Model Pembelajaran Inovatif Kreatif Model Paikem Dalam Konteks Pembelajaran Dan Penelitian Sains Bermuatan Karakter

Model Pembelajaran Inovatif Kreatif Model Paikem Dalam Konteks Pembelajaran Dan Penelitian Sains Bermuatan Karakter

Model Pembelajaran Inovatif Kreatif (Model Paikem dalam Konteks Pembelajaran dan Penelitian Sains Bermuatan Karakter ini merrupakan buku bahan ajar bagi mahasiswa pendidikan sains. buku ini memberikan kerangka konseptual dan teoritis mengenai model-model pembelajaan sains. Pada buku ini terdiri atas empat belas bab, yang mana uraian dari bab tersebut adalah sebagai berikut : Bab (1) Pengertian, Hakekat, dan Produk Sains, Bab (2) Pendidikan Sains: Permasalahan dan Tantangan Global, Bab (3) Pendidikan Profesional Guru (PPG) dan Keterampilan Dasar Mengajar, Bab (4) Model Pembelajaran IPA Terpadu, Bab (5) Pendekatan Saintifik dan Implementasinya, Bab (6) Model Pembelajaran Saintifik, Bab (7) Pembelajaran Sains Terintegrasi Karakter, Bab (8)Model PAIKEM dalam Pembelajaran Sains, Bab (9) Pendekatan Pembelajaran Kontekstual Bermuatan Karakter, Bab (10) Model PAIKEM dan Strategi Pembelajaran Inovatif dalam Sains, Bab (11) Model Pembelajaran Kimia Berbasis Etnosains, Bab (12) Model Pembelajaran Kimia Organik untuk Membekali Keterampilan

Pendidikan Karakter, Etnosains Dan Kearifan Lokal

Pendidikan Karakter, Etnosains dan Kearifan lokal (Konsep dan Penerapannya dalam Penelitian dan Pembelajaran sains)

Pada era global saat ini, maka pendidikan karakter berbasis budaya dan kearifan lokal penting bagi diterapkan bagi generasi muda. Pembekalan karakter konservasi budaya dan kearifan lokal melalui pembelajaran sains belum banyak diterapkembangkan dan referensi terkait itu masih sedikit. Kehadiran buku dengan tajuk Etnosains dalam konteks riset dan pembelajaran sains ini sangat penting bagi para guru, dosen, dan pemerhati pendidikan di Indonesia. Pada buku ini disajikan dengan bahasa yang mudah, kontekstual, sehingga sangat menarik dan mudah dipahami. Bahan kajian dalam buku ini membahas mengenai bab bab berikut, yaitu (1) Pendidikan Karakter dan Implementasinya dalam Pembelajaran, (2) Hakekat Etnosains dan Ekologinya, (3) Kearifan Lokal dan Ruang Lingkupnya, (4) Merekontruksi Sains Ilmiah Berbasis Etnosains, (5) Pendidikan Sains Sebagai Wahana Inkulturasi, (6) Penelitian Sains Masyarakat dalam Konteks Budaya Jawa, (7) Pengetahuan Sains Masyarakat dan Sains Ilmiah dalam Konteks Jamu tradisional, (8) Sains Masyarakat dan Sains Ilmiah dalam Konteks Petani Tembakau Temanggung, (9) Rumah Joglo Kudus dalam Konteks Penelitian Etnosains, dan (10) Penelitian Etnosains di Kepulan Karimunjawa

Pengantar Filsafat Pendidikan Sains Dan Pemikir Sains

Pengantar Filsafat Pendidikan Sains Dan Pemikir Sains (Paradigma Thomas Kuhn dan Eksplanasi Ilmiah Hempel)

Bahan ajar yang fokus pada Filsafat Pendidikan Sains dan Pemikir Sains ini akan meengkaji hakekat paradigma dan eksplanasi sains dari dua tokoh yang terkenal yaitu Thomas Kuhn dan Hempel ini menarik dan perlu dimiliki oleh para mahasiswa, dosen, dan para pemerhati pendidikan. Bahan ajar ini ditulis dengan mengacu beberapa referensi yang terkait dengan bahan kajiannya. Tujuan penerbitan buku ini adalah untuk memberikan wawasan mengenai pentingnya memahami filsafat dalam konteks pembelajaran sains. Aadpaun pada bahan ajar ini dibahas mengenai (1) Hakekat Manusia, Alam Pikiran, dan Tokoh Pemikr Yunani, (2) Sejarah Perkembangan Filsafat, (3) Pengantar Filsafat, Filsuf Yunani dan Islam, serta keberagaman aliran Filsafat, (4) Filsafat Ilmu, Ilmu Pengetahuan, Bidang Kajian, dan Klasifikasi ilmu Pengetahuan, (5) Filsafat Ilmu Pengetahuan Alam dan Kerja Ilmiah, (6) Memahami Perbedaan Sains dan Pengetahuan, Sains, Non sains, serta Pseudosains, (7) Argumentasi Ilmiah, (8) Peranan Matematika Terhadap Ilmu Pengetahuan Alam, (9) Memahami Sains Normal dan Revolusi Sains ( Pandangan Thomas Kuhn), (10) Pendekatan Non Positivisme, (11) Carl Gustav Hempel: Ekplanasi Ilmiah, dan Paradog Burung Gagak.

Buku Ajar Kimia Analitik Dasar

Buku Ajar Kimia Analitik Dasar

Buku ajar ini membahas teori-teori dasar kimia larutan seperti teori dissosiasi elektrolit, konsep asam-basa dan pH, buffer, hidrolisis, serta kelarutan dan hasil kali kelarutan. Teori-teori dasar tersebut selanjutnya diterapkan dalam analisis kimia konvensional baik untuk analisis kualitatif maupun kuantitatif. Analisis kualitatif yang dimaksud adalah analisis kation dan anion, sedangkan analisis kuantitatif meliputi analisis titrimetri dan gravimetri.

Melakukan analisis percakapan di group Whatsapp

Di masa pandemi, ketika ruang kelas tidak lagi berupa kelas fisik, melainkan pindah ke ruang maya, kita dituntut untuk kreatif dalam melaksanakan pembelajaran dan pemantauan aktivitas belajar. Tiak dipungkiri WhatsApp menjadi salah satu pilihan yang paling banyak diminati, sekalipun fiturnya sederhana. Berebeda dengan Trello, Google Classrom, Moodle, keunggulan WhatsApp adalah kesederhanaan. Bagaimanakah kita menilai aktivitas kelas di whatsapp? Cukup mudah. Pertama kita hars masuk dalam group kelas atau group kelompok agar bisa menarik data yang ada di group.

Panduan untuk menambah buku di Play Store.

Setelah kita memiliki akun penjual (bisa dibaca di sini), maka langkah berikutnya tentunya menambahkan buku yang akan dijual. Langkah pertama tentu masuk ke Play Store. Selanjutnya dapat diikuti langkah-langkahnya sebagai berikut. Menambah Katalog Buku Klik Katalog Buku Klik Tambahkan Buku Ada dua pilihan yaitu Jual e-book Tawarkan Pra tinjau (preview) Isikan ID Buku, ada dua pilihan Menggunakan ISBN (atau EAN) Menggunakan Kode otomatis dari google Klik Simpan dan Lanjutkan Lengkapi data Judul Deskripsi buku (dibuat menarik), bisa lihat contoh di sini Pilih Bahasa Data Penerbit Tanggal terbit Format Jumlah Halaman dll Jika ada buku yang terkait (buku kita yang lain), bisa diaitkan agar buku lain muncul (untuk pemasaran) Isikan semua samapai lengkap Menambah Berkas (File) Klik Konten Klik Upload File Pilih berkas yang akan diunggah, tunggu samapi 100%, lalu tutup Klik Lanjutkan Klik Publikasikan Demikian tutorial ini.